Pendidikan Konservasi -Part 2-

2.0 KONSEP PENDIDIKAN KONSERVASI

Menurut Kamus Dewan Konservasi dide!nisikan sebagai menjaga, memelihara

sesuatu secara tersusun bagi mengatasi kerosakan. Pendidikan ditakrifkan

sebagai kaedah mendidik untuk membentuk perubahan dalam pemikiran dan

cara hidup. Kita juga perlu memahami apa yang dikenali sebagai alam semula jadi

dan apa pendidikan alam semula jadi? Alam Semula jadi boleh diertikan sebagai

alam ciptaan tuhan yang meliputi aspek yang terdapat di sekeliling manusia

yang wujud secara semula jadi. Alam semula jadi boleh dilihat sebagai semua

komponen semula jadi di mana semua hidupan tinggal dan berinteraksi antara

satu sama lain dalam keseimbangan.

Oleh itu pendidikan konservasi dilihat sebagai usaha bagi memberikan kesedaran

kepada pelajar untuk menjaga dan memelihara hak daripada rosak atau di

musnahkan. Pendidikan konverservasi yang disebatikan dalam pendidikan luar

lebih menekan kepada nilai murni yang berperanan menjaga dan memelihara

alam semula jadi. Dengan kata lain pendidikan konservatif dalam pendidikan

luar banyak lebih tertumpu kepada nilai-nilai yang perlu dalam menjaga alam

semula jadi. Pendidikan konservasi merupakan salah satu strategi yang berkesan

bagi meningkatkan kesedaran individu dan masyarakat terhadap pentingnya

pendidikan alam sekitar.

Dengan melaksanakan pendidikan konservasi di sekolah kita akan dapat

membentuk warganegara yang bertanggung jawab terhadap alam sekitar dan

mempunyai komitmen terhadap usaha memelihara penghidupan yang seimbang.

2.1 PENDIDIKAN KONSERVASI DALAM PENDIDIKAN LUAR.

Isu alam sekitar merupakan isu yang sentiasa hangat dan mendapat perhatian

bukan sahaja oleh badan bukan kerajaan, media malah oleh kerajaan.Memandangkan keperluan dan kepentingan sejagat pendidikan konservasi amat perlu diserapkan dalam pendidikan bagi membentuk kesedaran yang berterusan di dalam jiwa masyarakat dunia ini. Berdasarkan faktor ini pendidikan konservasi telah menjadi elemen yang amat penting dalam pendidikan luar dewasa ini. Pendidikan konservasi membolehkan peserta pendidikan luar menghayati

Kepentingan alam sekitar.  

Pendidikan ini juga dilihat akan dapat menyemai kesedaran untuk memelihara dan memulihkan alam sekitar bertujuan mengelakkan malapetaka alam sekitar. Kejadian seperti tanah runtuh, banjir lumpur, banjir kilat dan lain-lain bencana alam sekitar dapat dielak sekiranya alam sekitar dapat di jaga dengan sempurna. Anda mampu mengubahnya.

2.2 OBJEKTIF PENDIDIKAN KONSERVASI.

Objektif pendidikan konservasi dibahagikan kepada enam perkara iaitu:

(i) Kesedaran

Pendidikan konservasi akan membentuk kesedaran kepada individu dan

masyarakat terhadap alam semula jadi

(ii) Pengetahuan

Pendidikan konservasi akan memberi pengetahuan asas tentang kepentingan

serta masalah dan krisis alam semula jadi. Kesemua ini di harap akan

melahirkan masyarakat yang bertanggungjawab

(iii) Sikap

Pendidikan konservasi akan melahirkan individu yang mempunyai

sikap sayangkan alam semula jadi serta bertindak dengan proaktif untuk

memelihara alam semula jadi

(iv) Kemahiran

Pendidikan konservasi akan melahirkan masyarakat yang mempunyai

kemahiran untuk memelihara alam semula jadi. Kemahiran amat perlu

dalam menyelesaikan masalah alam sekitar.

(v) Kebolehan menilai

Pendidikan konservasi akan membantu individu dan masyarakat supaya

dapat menilai dan mengambil kira faktor sekitaran dalam semua tindakan.

(vi) Bekerjasama

Pendidikan konservasi akan melahirkan masyarakat yang sentiasa bekerjasa-

ma dan bertanggungjawab dalam menghadapi isu dan krisis yang berkaitan

dengan alam sekitar.

Kepentingan Konservasi -Part 1-

Setiap hari kita didedahkan dengan pelbagai isu berkaitan dengan kerakusan

manusia memusnahkan khazanah alam sekitar. Tahukah anda akibat dari sikap

yang tidak bertanggungjawab ini berbagai masalah berlaku yang melibatkan

kehilangan harta benda dan lebih dahsyat ialah kehilangan nyawa. Setiap kali isu

besar berkaitan alam sekitar seperti keruntuhan bangunan, banjir lumpur, banjir

kilat dan lain-lain, berbagai cadangan dikemukakan namun cadangan tinggal

cadangan. Kita terpaksa menerima hakikat yang paling penting dalam kesemua

isu alam sekitar ialah menyedarkan masyarakat, kesedaran lahir daripada

 pendidikan yang sempurna.

Kita selalu tersalah anggap dengan mengatakan pendidikan konservasi

menghalang penggunaan alam sekitar dan kemajuan. Sebagai manusia kita tidak

boleh lari daripada menggunakan sumber alam sekitar untuk kemajuan. Justeru itu konsep konseverasi bukan menghalang penggunaan sumber alam sekitar

sehingga menghalang proses kemajuan. Pendidikan konservasi berkaitan dengan

cara memelihara dan menguruskan alam sekitar dengan bijak.

Kita harus sedar hakikat alam semula jadi ini bukan hak milik kita sahaja, kita

hanya meminjamnya daripada generasi lalu dan perlu kembalikannya kepada

generasi yang akan datang. Dalam ucapan pada persidangan Ahli-Ahli Parlimen

Asia mengenai Kemusnahan Alam Sekitar dan Pengurusan Bencana anjuran

Forum Anggota Parlimen Asia mengenai Pembangunan Penduduk (AFPPD) pada

10 Ogos 2006, Timbalan Perdana Menteri Malaysia YAB Dato Najib Tun Abdul

Razak menyatakan:

:

“Sebagai pemegang amanah kita perlu memberi penekanan untuk melindungi

alam sekitar kerana jika gagal, kita sebagai pemegang amankan menjaga bumi ini

mengecewakan anak-anak dan generasi akan datang,”

Jika kita sendiri tidak prihatin terhadap penjagaan alam sekitar, siapa lagi yang

harus dipertanggungjawabkan? Berbagai cara diusahakan oleh pemimpin dan pendidik di negara kita untuk membentuk dan menyemai sikap dan tanggungjawab di kalangan masyarakat mengenai pentingnya usaha pemeliharaan alam sekitar dan

menyelamatkan bumi daripada pencemaran. Usaha yang dilihat paling berkesan

dalam membentuk dan menyemai sikap positif terhadap alam sekitar ialah melalui

pendidikan konservasi.

Konservasi itu sendiri merupakan berasal dari kata Conservation yang terdiri atas kata con (together) dan servare (keep/save) yang memiliki pengertian mengenai upaya memelihara apa yang kita punya (keep/save what you have), namun secara bijaksana (wise use). Ide ini dikemukakan oleh Theodore Roosevelt (1902) yang merupakan orang Amerika pertama yang mengemukakan tentang konsep konservasi.

Sedangkan menurut Rijksen (1981), konservasi merupakan suatu bentuk evolusi kultural dimana pada saat dulu, upaya konservasi lebih buruk daripada saat sekarang. Konservasi juga dapat dipandang dari segi ekonomi dan ekologi dimana konservasi dari segi ekonomi berarti mencoba mengalokasikan sumberdaya alam untuk sekarang, sedangkan dari segi ekologi, konservasi merupakan alokasi sumberdaya alam untuk sekarang dan masa yang akan datang.
Apabila merujuk pada pengertiannya, konservasi didefinisikan dalam beberapa batasan, sebagai berikut :

1.    Konservasi adalah menggunakan sumberdaya alam untuk memenuhi keperluan manusia dalam jumlah yang besar dalam waktu yang lama (American Dictionary).

2.    Konservasi adalah alokasi sumberdaya alam antar waktu (generasi) yang optimal secara sosial (Randall, 1982).

3.    Konservasi merupakan manajemen udara, air, tanah, mineral ke organisme hidup termasuk manusia sehingga dapat dicapai kualitas kehidupan manusia yang meningkat termasuk dalam kegiatan manajemen adalah survai, penelitian, administrasi, preservasi, pendidikan, pemanfaatan dan latihan (IUCN, 1968).

4.    Konservasi adalah manajemen penggunaan biosfer oleh manusia sehingga dapat memberikan atau memenuhi keuntungan yang besar dan dapat diperbaharui untuk generasi-generasi yang akan datang (WCS, 1980).

.

Salam 2012..^^,

Assalamualaikum...

pejam celik pejam celik...dah masuk tahun 2012 bersamaan 1433 hijrah...
umur makin bertambah..puluhan..dulu belas-belasan jer..haha..
dah tua, tapi tak pernah matang...dah tua tapi banyak dosa..dah tua tapi tetap dengan sikap yang lama..
memang susah nak berubah...tapi untuk berubah bukan MUSTAHIL...perlahan-lahan mengemudi haluan diwaktu senja remaja...

masuk tahun baru..cerita baru..skrip baru dengan plot yang baru...tapi pengarah ceritanya masih lama..
sudah tentu banyak dugaan..cabaran..kesusahan..tapi itu proses kematangan..
harungi dengan sabar, cekal dan ikhlas hati...sambil mengharapkan tiupan semangat...InsyaAllah, mohon dipermudahkan...

p/s : dalam proses untuk memuat naikkan segala esaimen dan bahan pembelajaran PPISMP...harap-harap     berjaya dan membantu untuk bakal guru yang lain...

Soalan & Jawapan 2012.....

Soal 1: Surah manakah yang jumlah kalimatnya sama dengan seluruh jumlah surah Al-Qur'an?

Jawab: Surah at-Takwir.

Soal 2: Surah manakah yang dikenal dengan sebutan "jantung" Al-Qur'an?

Jawab: Surah Yasin.

Soal 3: Surah manakah yang dikenal dengan silsilah nasab Allah SWT?

Jawab: Surah al-Ikhlash.

Soal 4: Berapakah jumlah surah Al-Qur'an yang memiliki ayat sajdah wajib?

Jawab: Empat surah (as-Sajdah, Fushshilat, an-Najm dan al-'Alaq)

Soal 5: Surah manakah yang dikenal sebagai surah Imam Husain as?

Jawab: Surah al-Fajr.

Soal 6: Surah manakah yang memiliki nama yang sama dengan salah satu nama sungai di Iran

?

Jawab: Surah an-Nur.

Soal 7: Berapa surah yang dimulai dengan ungkapan alhamdulillâh?

Jawab: Lima surah (al-Fatihah, al-An'am, al-Kahfi, Saba ' dan Fathir).

Soal 8: Surah Al-Qur'an manakah yang memiliki sepuluh nama?

Jawab: Surah al-Fatihah.

Soal 9: Siapakah orang pertama yang menulis ilmu Tajwid?

Jawab: Abu 'Ubaid Qasim bin Salam.

Soal 10: Siapakah orang pertama yang telah menerjemahkan Al-Qur'an ke dalam bahasa Persia pada masa Rasulullah saw?

Jawab: Salman al-Farisi.

Soal 11: Siapakah orang pertama yang meletakkan titik di dalam Al-Qur'an?

Jawab: Abul Aswad ad-Du`ali.

Soal 12: Dalam ayat manakah kalimat Allah diulangi sebanyak enam kali?

Jawab: Surah al-Baqarah ayat 283.

Soal 13: Di dalam ayat manakah tata cara berwudhu dijelaskan?

Jawab: Surah al-Maidah ayat 6.

Soal 14: Di dalam surah manakah shalat lima waktu disebutkan?

Jawab: Surah al-Isra' ayat 78.

Soal 15: Di dalam surah manakah masalah wilayah disebutkan?

Jawab: Surah an-Nisa'.

Soal 16: Surah manakah berakhiran dengan huruf ra'?

Jawab: Surah al-Kautsar.

Soal 17: Surah manakah yang berhubungan dengan Imam Ali as?

Jawab: Surah al-'Adiyat.

Soal 18: Dalam kurun waktu berapa tahunkah surah-surah Madaniah diturunkan?

Jawab: Sepuluh tahun.

Soal 19: Siapakah dua figur wanita di dalam Al-Qur'an yang telah banyak mendapatkan sanjungan Ilahi?

Jawab: Siti Maryam dan Siti Asiyah, istri Fir'aun.

Soal 20: Surah Al-Qur'an manakah yang memiliki arti "wanita yang teruji"?

Jawab: Surah al-Mumtahanah.

Soal 22: Siapakah dua orang wanita yang telah dicela oleh Al-Qur'an?

Jawab: Istri Nabi Luth as dan istri Nabi Nuh as.

Soal 23: Siapakah wanita yang telah mendapatkan julukan "ath-Thayibah" (wanita yang berbudi baik) di dalam Al-Qur'an?

Jawab: Siti Maryam.

Soal 24: Surah apakah yang terakhir diturunkan kepada Rasulullah saw?

Jawab: Surah al-Maidah ayat 3.

Soal 25: Berapa huruf, kalimat dan ayat yang dimiliki oleh ayat terakhir Al-Qur'an?

Jawab: 79 huruf, 20 kalimat dan 6 ayat.

Soal 26: Surah manakah yang terakhir diturunkan di Madinah?

Jawab: Surah al-Maidah.

Soal 27: Surah manakah yang diturunkan terakhir secara keseluruhan?

Jawab: Surah al-Ikhlash

Soal 28: Surah manakah yang terakhir diturunkan di Makkah?

Jawab: Surah ar-Rum.

Soal 29: Di surah manakah terdapat ayat hijab?

Jawab: Surah an-Nur ayat 31.

Soal 30: Ayat alhamdulillâh Robbil-'âlamîn disebutkan dalam berapa surah?

Jawab: Enam Surah (al-Fatihah, ash-Shafaat, al-Mukmin, az-Zumar, Yunus dan al-An'am)

Soal 31: Di dalam surah manakah disebutkan lima macam makanan?

Jawab: Surah al-Baqarah ayat 61.

Soal 32: Di dalam surah apakah Allah membicarakan mengenai diri-Nya?

Jawab: Surah al-Baqarah ayat 186.

Soal 33: Dalam berapa ayat Al-Qur'an Rasulullah saw disebutkan?

Jawab: Dalam 305 ayat.

Soal 34: Di dalam ayat manakah nama kelima nabi 'Ulul Azmi disebutkan?

Jawab: Surah al-Ahzab ayat 7.

Soal 35: Berapakah jumlah surah Al-Qur'an yang memiliki nama para nabi as?

Jawab: 6 surah (Muhammas, Ibrahim, Nuh, Hud, Yunus dan Yusuf).

Soal 36: Di dalam Al-Qur'an berapakah nabi yang disebut sebagai suri teladan yang baik?

Jawab: Dua nabi, yaitu Nabi Ibrahim as dan Nabi Muhammad saw.

Soal 37: Surah-surah apakah yang dinisbatkan kepada Rasulullah saw?

Jawab: Surah Thaha, Yasin, al-Muzzammil dan al-Muddatstsir.

Soal 38: Terdapat di dalam surah manakah Kisah Nabi Sulaiman dan Ratu Belqis?

Jawab: Surah Saba '.

Soal 39: Surah apakah yang pertama kali diturunkan?

Jawab: Surah al-'Alaq.

Soal 40: Berapakah ayat dan kalimat yang dimiliki oleh surah Al-Qur'an yang pertama kali diturunkan?

Jawab: 7 ayat dan 29 kalimat.

Soal 41: Surah manakah yang pertama kali diterjemahkan ke dalam bahasa Persia ?

Jawab: Surah al-Fatihah.

Soal 42: Surah apakah yang pertama kali turun di Madinah?

Jawab: Surah al-Muthaffifin.

Soal 43: Terdapat di dalam manakah doa pertama Al-Qur'an?

Jawab: Surah al-Baqarah ayat 126.

Soal 44: Ayat apakah yang dibaca oleh kepala terpenggal Imam Husain as di kota Syam?

Jawab: Surah al-Kahfi ayat 9.

Soal 45: Berapa surahkah di dalam Al-Qur'an yang memiliki ayat sajdah?

Jawab: 4 surah..

Soal 46: Berapakah kalikah nama Rasulullah saw disebutkan di dalam Al-Qur'an?

Jawab: 5 kali; 1 kali Ahmad dan 4 kali Muhammad.

Soal 47: Nama nabi manakah yang lebih sering disebutkan di dalam Al-Qur'an?

Jawab: Nabi Musa as.

Soal 48: Kisah Al-Qur'an manakah yang mendapatkan julukan Ahsan al-Qashsash (Kisah Terbaik)?

Jawab: Kisah Nabi Yusuf as.

Soal 49: Terdapat di dalam surah manakah kisah Isra' dan Mi'raj Rasulullah saw?

Jawab: Surah al-Isra'

Soal 50: Siapakah satu-satunya wanita yang disebutkan namanya di dalam Al-Qur'an?

Jawab: Siti Maryam.

Soal 51: Surah manakah yang kaum wanita disarankan untuk banyak membacanya?

Jawab: Surah an-Nur.

Soal 53: Surah manakah yang turun berkenaan dengan Sayidah Fatimah az-Zahra as?

Jawab: Surah al-Kautsar.

Soal 54: Nama surah manakah yang berarti "kaum wanita"?

Jawab: Surah an-Nisa'.

Soal 55: Berapakah jumlah surah Al-Qur'an yang memiliki nama binatang?

Jawab: 5 surah, yaitu an-Nahl, al-'Ankabut, an-Naml, al-Baqarah dan al-Fil.

Soal 56: Burung apakah yang telah memusnahkan pasukan Abrahah?

Jawab: Burung Ababil.

Soal 57: Binatang apakah yang telah membinasakan Raja Namrud?

Jawab: Nyamuk.

Soal 58: Binatang apakah yang pernah mendapatkan wahyu?

Jawab: Lebah (an-Nahl ayat 68).

Soal 59: Siapakah orang-orang yang telah mengumpulkan Al-Qur'an pada zaman Rasulullah saw?

Jawab: Imam Ali as, Mu'adz bin Jabal, Zaid bin Tsabit, Ubai bin Ka'b dan Abu Zaid Zaid bin Nu'man.

Soal 60: Siapakah orang pertama yang mengarang tafsir Al-Qur'an?

Jawab: Sa'id bin Jubair.

Soal 61: Siapakah orang pertama yang mengumpulkan Al-Qur'an?

Jawab: Imam Ali as.

Soal 62: Apakah minuman terbaik yang disebutkan oleh Al-Qur'an?

Jawab: Air susu.

Soal 63: Apakah binatang terkecil yang disebutkan di dalam Al-Qur'an?

Jawab: Nyamuk.

Soal 64: Apakah malam terbaik menurut pandangan Al-Qur'an?

Jawab: Malam Lailatul Qadr.

Soal 65: Apakah cara terbaik untuk membaca Al-Qur'an?

Jawab: Tartil.

Soal 66: Apakah kitab-kitab samawi yang diturunkan pada bulan Ramadhan?

Jawab: Al-Qur'an, Injil, Taurat, Zabur dan Shuhuf.

Soal 67: Buku apakah yang dikenal dengan sebutan Ukhtul Qur'an (Saudari Al-Qur'an)?

Jawab: Ash-Shahîfah as-Sajjâdiyah.

Soal 68: Siapakah di antara imam ma'shum as yang memiliki suara yang indah ketika membaca Al-Qur'an?

Jawab: Imam as-Sajjad as.

Soal 69: Surah apakah yang dikenal dengan sebutan "Jantung Al-Qur'an"?

Jawab: Surah Yasin.

Soal 70: Terletak di dalam surah apakah ayat Al-Qur'an yang paling pendek?

Jawab: Surah ar-Rahman, yaitu ayat yang berbunyi mudhâmmatân.

Soal 71: Apakah bulan yang terbaik menurut Al-Qur'an?

Jawab: Bulan Ramadhan.

Soal 72: Apakah ayat yang terpanjang di dalam Al-Qur'an?

Jawab: Surah al-Baqarah ayat 282.

Soal 73: Terdapat di dalam surah manakan angka terbesar yang disebutkan di dalam Al-Qur'an?

Jawab: Angka 1000 di dalam surah ash-Shaffat ayat 137.

Soal 74: Kitab apakah yang dikenal dengan sebutan Akhul Qur'an (Saudara Al-Qur'an)?

Jawab: Nahjul Balaghah

Soal 75: Berapakah kitab samawi yang disebutkan di dalam Al-Qur'an?

Jawab: 6 kitab samawi, yaitu Injil, Taurat, Zabur, Shuhuf Ibrahim, Shuhuf Musa dan Al-Qur'an.

Soal 76: Apakah huruf yang lebih sering digunakan di dalam Al-Qur'an?

Jawab: Huruf alif.

Soal 77: Apakah huruf yang lebih jarang digunakan di dalam Al-Qur'an?

Jawab: Huruf zha'.

Soal 78: Apakah kalmat Al-Qur'an yang terpanjang dan terdapat dalam surah apa?

Jawab: Fa`asqoinâkumû h yang terdapat di dalam surah al-Hijr.

Soal 79: Berapakah jumlah huruf yang dimiliki oleh surah Al-Qur'an yang terpanjang?

Jawab: 25.500 huruf.

Soal 80: Berapakah jumlah huruf yang dimiliki oleh surah Al-Qur'an yang terpendek?

Jawab: 42 huruf.

Soal 81: Di manakah surah pertama Al-Qur'an diturunkan?

Jawab: Di Makkah.

Soal 82: Terletak di manakah ayat pertama yang memiliki sujud wajib?

Jawab: Surah as-Sajdah.

Soal 83: Apakah surah pertama yang dimulai dengan kata "qul"?

Jawab: Surah al-Ikhlash..

Soal 84: Apakah ayat pertama yang akan dibaca oleh Imam Mahdi as ketika beliau muncul kembali?

Jawab: Surah Hud ayat 86.

Soal 85: Surah apakah yang dkenal dengan sebutan Raihânatul Qur'an?

Jawab: Surah Yasin.

Soal 86: Surah manakah yang dinisbatkan kepada para malaikat?

Jawab: Surah Fathir.

Soal 87: Dalam kurun waktu berapa tahunkah surah-surah Makiyah diturunkan?

Jawab: 13 tahun.

Soal 88: Apakah hiasan Al-Qur'an?

Jawab: Suara yang indah.

Soal 89: Apakah musim semi Al-Qur'an?

Jawab: Bulan Ramadhan.

Soal 90: Apakah zikir terbaik?

Jawab: Membaca Al-Qur'an.

Soal 91: Ayat apakah yang diulangi sebanyak sepuluh kali di dalam surah al-Mursalat?

Jawab: Ayat wailun(y) yaumaidzin lil mukadzdzibîn.

Soal 92: Terletak di dalam surah manakah perintah untuk bershalawat kepada Rasulullah saw?

Jawab: Surah al-Ahzab ayat 56

" wahai tuhan ku, aku tak layak kesyurgamu ...namun tak pula aku sanggup keNerakamu.........,kami lah hamba yang mengharap belas darimu ........Ya Allah jadikan lah kami

hamba2 mu yang bertaqwa......ampunkan dosa2 kami, kedua ibubapa kami, dosa semua umat2 islam yang masih hidup mahupun yang telah meninggal dunia…

Ting...Tong...

Assalamualaikum...salam ukhuwah..salam 1 Islam...selamat sejahtera..heheh~~

lama dah rasanya x update blog nih...dah bersawang bak kata  orang..haha... mana nk buatkan, sibuk je memanjang,,,huhu..sibuk lahhh sangattt~~bak kata kawan aku..=.='

urm time ni waktu untuk rehat sebelum masuk exam..lagi 1 mggu lebih je...tgok gua relax jer ann..steadyy..hahaha... bukan ape saje je nk rilek2..penat x abeh2 lagi..dengan lawatan kembara Seni Visualnye perkhemahan  PJK nye,,,sem 3 foundation ni memey terbaekk bro..haha..ak shukew sgtt...seriusss best sem ni..^^,

lepas ni nk fokus exam dulu...sebab dah sem last pra...harap2 boleh dapat result yang baik untuk sem last ni,,then dapat sambong degree untuk sem depan..InsyaAllah...tapi mood baca buku x datang-datang lagi nih...haisshhhh..=="

lagi satu nak kasi tau korang-korang..haha..* macam la ade orang bace kn..bajet je.. Negeri Sembilan iaitu negeri tempat kelahiran dan kebanggan ku masuk final Piala Malaysia untuk kali ke 3 berturut-turut derr..haha..korang ade ke..wakakaka...tahniah bwt skuad Hoben Jang Hoben,,weeeee~~ eden mata lah berharap team ni dapat beat kaw2 punye Team Terengganu tu,,sobab diorang ramai yang predict Ganu  ni menang..hangin gua beb..ingt player N9 kayu ke,,senang2 jer  nk bagi team Penyu menang...* pEnYuUu..??haha..lawak nye..apsal x buat TUNTUNG,,kahkahkah..*mampuih ak kalau ade orang Tranung bce..

milik Nogori laa,,haha..tu pun mau tanya lagi kaa..

p/s : tiket naik harga..dok depan tv je la tengok...x payah membazir amalan setann..haha..